๐ ํต์ฌ ๊ฐ๋
์ฃผ์ด-๋์ฌ ์์ผ์น(Subject-Verb Agreement)๋ ์ด๋ค ์์ด ์ํ์์๋ ๋งค๋ 1~2๋ฌธ์ ๊ฐ ์ถ์ ๋๋ ํต์ฌ ๋ฌธ๋ฒ ์ฌํญ์ ๋๋ค. ์์ด์์ ์ฃผ์ด๊ฐ ๋จ์์ด๋ฉด ๋์ฌ๋ ๋จ์ํ์, ์ฃผ์ด๊ฐ ๋ณต์์ด๋ฉด ๋์ฌ๋ ๋ณต์ํ์ ์จ์ผ ํ๋ค๋ ๊ท์น์ ๋๋ค.
ํ๊ตญ์ด์๋ ์ฃผ์ด์ ์์ ๋ฐ๋ผ ๋์ฌ ํํ๊ฐ ๋ณํ์ง ์๊ธฐ ๋๋ฌธ์, ํ๊ตญ์ธ ํ์ต์๋ค์ด ํนํ ์์ฃผ ํ๋ฆฌ๋ ์์ญ์ ๋๋ค. ๊ณต๋ฌด์ ์ํ์์๋ ์ฃผ์ด์ ๋์ฌ ์ฌ์ด์ ์์์ด๊ตฌ๋ฅผ ๋ฃ์ด ์์ผ์น ํ๋จ์ ์ด๋ ต๊ฒ ๋ง๋๋ ๋ฌธ์ ๊ฐ ์์ฃผ ์ถ์ ๋ฉ๋๋ค.
๐ ๊ธฐ๋ณธ ๊ท์น
1. ๋จ์ ์ฃผ์ด → ๋จ์ ๋์ฌ (๋์ฌ์ -s/-es)
The student studies hard every day.
(๊ทธ ํ์์ ๋งค์ผ ์ด์ฌํ ๊ณต๋ถํ๋ค.)
2. ๋ณต์ ์ฃผ์ด → ๋ณต์ ๋์ฌ (๋์ฌ ์ํ)

โ ๏ธ ์์ฃผ ์ถ์ ๋๋ ํฌ์ธํธ
ํฌ์ธํธ 1: a number of vs the number of
์ด๊ฒ์ ๊ณต๋ฌด์ ์ํ ๋จ๊ณจ ์ถ์ ํฌ์ธํธ์ ๋๋ค.
- A number of + ๋ณต์๋ช ์ฌ + ๋ณต์๋์ฌ (๋ง์ ~)
- The number of + ๋ณต์๋ช ์ฌ + ๋จ์๋์ฌ (~์ ์)
A number of students were absent. (๋ง์ ํ์๋ค์ด ๊ฒฐ์ํ๋ค.) โ
The number of students was fifty. (ํ์์ ์๋ 50๋ช
์ด์๋ค.) โ
ํฌ์ธํธ 2: either A or B / neither A nor B
B์ ๋์ฌ๋ฅผ ์ผ์น์ํต๋๋ค. (๊ฐ๊น์ด ์ฃผ์ด์ ์ผ์น)
Neither the teacher nor the students were ready. โ
Neither the students nor the teacher was ready. โ
Either you or he has to go. โ
ํฌ์ธํธ 3: ์ฃผ์ด + ์ ์น์ฌ๊ตฌ + ๋์ฌ
์ ์น์ฌ๊ตฌ ์์ ๋ช ์ฌ๊ฐ ์๋๋ผ ์ง์ง ์ฃผ์ด์ ๋์ฌ๋ฅผ ์ผ์น์ํต๋๋ค.
The quality of the products is excellent. โ
(products๊ฐ ์๋ quality์ ์ผ์น → ๋จ์๋์ฌ)
The students in the classroom are studying. โ
(classroom์ด ์๋ students์ ์ผ์น → ๋ณต์๋์ฌ)
ํฌ์ธํธ 4: ๋ถ๋ถ/์๋ ํํ
of ๋ค์ ๋ช ์ฌ์ ๋์ฌ๋ฅผ ์ผ์น์ํต๋๋ค.
Most of the water is clean. (๋ถ๊ฐ์ฐ → ๋จ์)
Most of the students are here. (๊ฐ์ฐ ๋ณต์ → ๋ณต์)
Some of the money was stolen. (๋ถ๊ฐ์ฐ → ๋จ์)
Half of the cookies were eaten. (๊ฐ์ฐ ๋ณต์ → ๋ณต์)
ํฌ์ธํธ 5: ์ฃผ๊ฒฉ ๊ด๊ณ๋๋ช ์ฌ์ ์ ์์ผ์น
๊ด๊ณ๋๋ช ์ฌ์ ๋์ฌ๋ ์ ํ์ฌ์ ์ผ์น์ํต๋๋ค.
The man who lives next door is kind. (man → ๋จ์)
The men who live next door are kind. (men → ๋ณต์)
๐ ์๋ฌธ์ผ๋ก ํ์ธํ๊ธฐ
์๋ฌธ 1
Each of the participants has received a certificate.
(์ฐธ๊ฐ์ ๊ฐ๊ฐ์ด ์ธ์ฆ์๋ฅผ ๋ฐ์๋ค.)
→ Each๊ฐ ์ฃผ์ด์ด๋ฏ๋ก ๋จ์๋์ฌ has
์๋ฌธ 2
The news about the accidents was shocking.
(๊ทธ ์ฌ๊ณ ๋ค์ ๋ํ ๋ด์ค๋ ์ถฉ๊ฒฉ์ ์ด์๋ค.)
→ news๋ ํญ์ ๋จ์ ์ทจ๊ธ, accidents์ ์์ง ๋ง ๊ฒ
์๋ฌธ 3
Not only the students but also the teacher was surprised.
(ํ์๋ค๋ฟ๋ง ์๋๋ผ ์ ์๋๋ ๋๋๋ค.)
→ B(the teacher)์ ์ผ์น → ๋จ์๋์ฌ
์๋ฌธ 4
What he wants is more books.
(๊ทธ๊ฐ ์ํ๋ ๊ฒ์ ๋ ๋ง์ ์ฑ
์ด๋ค.)
→ What์ ์ฃผ์ด๋ ์ผ๋ฐ์ ์ผ๋ก ๋จ์ ์ทจ๊ธ
์๋ฌธ 5
Two-thirds of the land was flooded.
(๊ทธ ๋
์ 3๋ถ์ 2๊ฐ ์นจ์๋์๋ค.)
→ land(๋ถ๊ฐ์ฐ)์ ์ผ์น → ๋จ์๋์ฌ

โ ์ค๋ต ํจ์ ํผํ๊ธฐ
ํจ์ 1: ์์์ด๊ตฌ ์ฝ์ ์ผ๋ก ํผ๋ ์ ๋
โ The report on the financial markets have been released.
โ
The report on the financial markets has been released.
→ ์ฃผ์ด๋ report(๋จ์)์ด์ง, markets๊ฐ ์๋๋๋ค.
ํจ์ 2: There ๊ตฌ๋ฌธ
โ There is many problems with this plan.
โ
There are many problems with this plan.
→ There ๊ตฌ๋ฌธ์์๋ ๋ค์ ๋ช
์ฌ(problems)๊ฐ ์ง์ง ์ฃผ์ด์
๋๋ค.
ํจ์ 3: ์งํฉ๋ช ์ฌ
The committee has decided. (์์ํ๊ฐ ๊ฒฐ์ ํ๋ค - ํ๋์ ๋จ์ฒด๋ก)
The committee have different opinions. (์์๋ค์ด ๋ค๋ฅธ ์๊ฒฌ์ ๊ฐ์ง๊ณ ์๋ค - ๊ฐ๋ณ ๊ตฌ์ฑ์)
→ ๊ณต๋ฌด์ ์ํ์์๋ ๋๋ถ๋ถ ๋จ์๋ก ์ถ์ ๋ฉ๋๋ค.
ํจ์ 4: ๋๋ช ์ฌ/to๋ถ์ ์ฌ ์ฃผ์ด
โ
Swimming is good exercise. (๋จ์ ์ทจ๊ธ)
โ
To err is human. (๋จ์ ์ทจ๊ธ)
→ ๋๋ช
์ฌ๊ตฌ, to๋ถ์ ์ฌ๊ตฌ ์ฃผ์ด๋ ํญ์ ๋จ์ ์ทจ๊ธ
๐ ์ค์ ์ฐ์ต ๋ฌธ์
๋ฌธ์ 1. ๋ค์ ์ค ์ด๋ฒ์ ์ฌ๋ฐ๋ฅธ ๊ฒ์?
- (a) The number of applicants are increasing.
- (b) A number of applicants is waiting outside.
- (c) The number of applicants has increased significantly.
- (d) A number of applicant are waiting outside.
์ ๋ต: (c)
The number of → ๋จ์๋์ฌ has. (a)๋ are๊ฐ ํ๋ฆผ, (b)๋ A number of → ๋ณต์๋์ฌ ํ์, (d)๋ applicant๊ฐ ๋ณต์ํ์ด์ด์ผ ํจ.
๋ฌธ์ 2. ๋น์นธ์ ์๋ง์ ๊ฒ์?
"Every one of the packages _____ delivered on time."
- (a) were (b) was (c) have been (d) are
์ ๋ต: (b)
Every one → ๋จ์ ์ฃผ์ด → ๋จ์๋์ฌ was
๋ฌธ์ 3. ๋ฐ์ค ์น ๋ถ๋ถ ์ค ์ด๋ฒ์ ํ๋ฆฐ ๊ฒ์?
"The results of (A)the experiment, which (B)was conducted last month, (C)have been published in (D)a scientific journal."
์ ๋ต: (B)
which์ ์ ํ์ฌ๋ the experiment(๋จ์)์ด๋ฏ๋ก was๋ ๋ง์ ๋ณด์ด์ง๋ง, ์ค์ results๊ฐ ์ฃผ์ด์ด๊ณ have been์ด ๋์ฌ. ๊ด๊ณ๋๋ช ์ฌ which์ ์ ํ์ฌ๊ฐ experiment์ด๋ฏ๋ก was๋ ์ ๋ต. → ์ฌ์ค ์ด ๋ฌธ์ฅ์ ๋ชจ๋ ์ฌ๋ฐ๋ฆ ๋๋ค. ์ถ์ ์๋๋ฅผ ํ์ ํ๋ ๊ฒ์ด ์ค์ํฉ๋๋ค.
๋ฌธ์ 4. ๋น์นธ์ ์๋ง์ ๊ฒ์?
"Neither the manager nor the employees _____ satisfied with the decision."
- (a) is (b) was (c) were (d) has been
์ ๋ต: (c)
neither A nor B์์ B(employees, ๋ณต์)์ ์ผ์น → ๋ณต์๋์ฌ were
๋ฌธ์ 5. ๋ค์ ์ค ์ด๋ฒ์ ์ฌ๋ฐ๋ฅธ ๊ฒ์?
- (a) Mathematics are my favorite subject.
- (b) The police has arrested the suspect.
- (c) Each of the rooms have a balcony.
- (d) Economics is a required course.
์ ๋ต: (d)
Economics(ํ๊ณผ๋ช )์ ๋จ์ ์ทจ๊ธ. (a) Mathematics → is, (b) police → have, (c) Each → has
๋ฌธ์ 6. ๋น์นธ์ ์๋ง์ ๊ฒ์?
"Half of the information _____ incorrect."
- (a) were (b) are (c) was (d) have been
์ ๋ต: (c)
information(๋ถ๊ฐ์ฐ๋ช ์ฌ) → ๋จ์๋์ฌ was
๐ก ์ํ์ฅ ๊ฟํ
๊ฟํ 1: ์ฃผ์ด ์ฐพ๊ธฐ ์ ๋ต
๋ฐ์ค์ด ๋์ฌ์ ์ณ์ ธ ์์ผ๋ฉด, ์ฃผ์ด๋ฅผ ๋จผ์ ์ฐพ์ผ์ธ์. ์ ์น์ฌ๊ตฌ(of, in, with, along with, together with, as well as)๋ ๊ดํธ๋ก ๋ฌถ์ด์ ์ ๊ฑฐํ๋ฉด ์ง์ง ์ฃผ์ด๊ฐ ๋ณด์ ๋๋ค.
The price [of imported goods] has increased.
→ ๊ดํธ ์ ๊ฑฐ → The price has increased. โ

๊ฟํ 2: ๋น์ถ ๋จ์ ์ฃผ์ด ์ธ์ฐ๊ธฐ
- Every / Each / Either / Neither + ๋จ์๋ช ์ฌ → ๋จ์๋์ฌ
- -thing / -one / -body ๋ก ๋๋๋ ๋๋ช ์ฌ → ๋จ์๋์ฌ
- The number of → ๋จ์๋์ฌ
๊ฟํ 3: ๋น์ถ ๋ณต์ ์ฃผ์ด ์ธ์ฐ๊ธฐ
- A number of + ๋ณต์๋ช ์ฌ → ๋ณต์๋์ฌ
- Both A and B → ๋ณต์๋์ฌ
- The + ํ์ฉ์ฌ (์ฌ๋๋ค ์๋ฏธ) → ๋ณต์๋์ฌ
- people, police, cattle → ๋ณต์๋์ฌ
๊ฟํ 4: ์ํ์์ 3์ด ํ์ด๋ฒ
- ๋์ฌ ๋ฐ์ค → ์ฃผ์ด ์ฐพ๊ธฐ
- ์ฃผ์ด์ ๋์ฌ ์ฌ์ด ์ ์น์ฌ๊ตฌ ๋ฌด์
- ์ฃผ์ด์ ๋จ์/๋ณต์ ํ๋ณ
- ๋์ฌ ํํ ํ์ธ
๊ฟํ 5: along with, together with, as well as ํจ์
์ด ํํ๋ค์ ์ฃผ์ด์ ์ํฅ์ ์ฃผ์ง ์์ต๋๋ค!
The president, along with his advisors, is attending the meeting. โ
(along with his advisors๋ ๋ถ๊ฐ ์ ๋ณด์ผ ๋ฟ, ์ฃผ์ด๋ The president)
๐ ์๊ฐ ์๋ฃ ์๋ด
์ด ํฌ์คํธ์ ํจ๊ป ์ ๊ณต๋๋ ๋์ ์๋ฃ๋ฅผ ์ฐธ๊ณ ํ์ธ์:
- svg1.png: ์์ผ์น ํต์ฌ ๊ณต์ — A number of vs The number of
- svg2.png: ์์์ด ํจ์ — ์ง์ง ์ฃผ์ด์ ๋์ฌ ์ผ์น
- svg3.png: ํน์ ์ฃผ์ด ๊ท์น — Every/Each, Both, Either
๊ณต๋ฌด์ ์์ด ์ํ์์ ์์ผ์น ๋ฌธ์ ๋ ๊ท์น๋ง ์ ํํ ์๋ฉด ํ์คํ ๋์ ์์ด ๋ฉ๋๋ค. ์์ ๊ท์น์ ๋ฐ๋ณต ํ์ตํ๊ณ , ์ค์ ๋ฌธ์ ๋ฅผ ํตํด ์ฒดํ์ํค์ธ์!
๋ ๋ง์ ๋ฌด๋ฃ ํ์ต์ www.jit.camp